Das „Jahr der Schule“ endet – seine Wirkung soll bleiben

Doch mit dem Ende des „Jahres der Schule“ beginnt die vielleicht anspruchsvollere Aufgabe: das Entstandene zu erhalten und weiterzuentwickeln.

Das "Jahr der Schule" war nur ein Anfang, ein erster wichtiger Schritt. Auf diesem Fundament will der deutsche Fußball weiter aufbauen - auch zur Stärkung seiner 23.500 Vereine. Gerade mit Blick auf den Ausbau der Ganztagsbetreuung bleibt es das Ziel, Kindern und Jugendlichen vermehrt niedrigschwellige und regelmäßige Sportangebote zu ermöglichen.

Auch die Zahlen in Sachsen-Anhalt erzählen deshalb nur einen Teil der Geschichte. Der Anstieg von 111 auf 133 AGs bedeutet einen Nettozuwachs von 22 Angeboten. Er zeigt jedoch nicht, wie viele AGs neu entstanden, wie viele weggefallen und wie viele durch das fortgesetzte Engagement von Menschen erhalten geblieben sind. Hinter jeder erneut angebotenen AG steht keine Selbstverständlichkeit, sondern die bewusste Entscheidung: Wir machen weiter.

Gerade darin liegt eine besondere gesellschaftliche Leistung. Denn Projekte entfalten ihre Wirkung nicht allein durch ihre Gründung. Sie gewinnen an Bedeutung, wenn Kinder sich auf sie verlassen können, wenn Beziehungen wachsen, Verantwortung weitergegeben wird und ein Angebot Teil des Lebens einer Schule oder eines Ortes wird. Besonders in den ländlichen Regionen Sachsen-Anhalts können beständige Schulangebote wichtige Begegnungsräume schaffen. Sie bringen Kinder zusammen, stärken die Verbindung zwischen Schule, Verein und Familien und helfen dabei, soziale und kulturelle Strukturen im Ort zu erhalten. Wird ein bestehendes Angebot für weitere Kinder geöffnet, durch zusätzliche Engagierte abgesichert oder um neue Formen ergänzt, entsteht Ausbau nicht nur in der Anzahl, sondern auch in Qualität und Verlässlichkeit.

Der Fußballverband Sachsen-Anhalt möchte hierfür weiterhin informieren, ermutigen und Möglichkeiten aufzeigen. Die eigentliche Wirkung entsteht jedoch dort, wo Menschen vor Ort Verantwortung übernehmen – indem sie etwas beginnen, etwas Bestehendes bewahren oder den nächsten Entwicklungsschritt wagen. „Das Jahr der Schule endet – doch seine eigentliche Wirkung beginnt dort, wo Menschen sagen: Wir machen weiter. Denn gesellschaftliche Entwicklung zeigt sich nicht nur in dem, was neu entsteht, sondern auch in dem, was wir gemeinsam erhalten, tragen und für die nächste Generation weiterentwickeln", sagt Christian Stephan, Verbandssportlehrer beim FSA.

Inhaltlicher Schwerpunkt ist die Schule des Kleinfeldfußballs. Sie baut auf der Trainingsphilosophie Deutschland auf und ist niedrigschwellig auf die Schulen mit ihren unterschiedlichen Anforderungen adaptiert. Die kleinen Spielformen in kleinen Spielfeldern sorgen für maximale Bewegung, Intensität und Spaß. Darüber hinaus erfordert die Schule des Kleinfeldfußballs wenig Platz und Material, ist damit relativ einfach zu organisieren.